孩子是祖国的未来，但前提是孩子能健康的长大，在八天的支教过程中，我们发现父母外出打工对留守儿童教育存在一定的负面影响，留守儿童在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现明显差于其他学生，存在的障碍、缺陷明显多于其他学生，如：学习成绩较差、放纵自由、情感缺陷、性格孤僻、内向等现象。

部分孩子因为父母常年不在身边陪同，性格偏僻，不主动不善于与别人交流，不轻易敞开心扉与别人交流，不愿与别人交心。于是，我们在放学送孩子回家的时候，顺便和家长了解了家里的基本情况，聊了孩子的问题，在教育方式和引导学习方面都给了一些建议，家长们很赞同，并表示会关心孩子的学习，合理督促孩子。