2020年2月以来，商学院启动了线上教学工作，截至目前一切进展顺利。

商学院线上教学迄今为止主要分为两个阶段开展：第一阶段为准备阶段（2020年2月22日-3月7日），第二阶段为在线教学上课阶段（2020年3月9日-学生返校注册前）。商学院共有60位教师（含机关行政部门）参与在线教学，涉及教学班一共172个教学班；未开展线上教学课程共有两门实践课程（共两个教学班）待学生返校后正常教学并实施补课。

为保证线上教学工作的顺利进行，商学院开展了一系列相关管理和保障工作：

第一，组织教师学校文件精神，并参加学校的线上教学相关培训，登陆系统激活课程，初步建设课程，并解决师生系统技术性问题。第二，为学生提供卫生健康教育、法制教育、生命教育等相关课程（《红河学院新冠肺炎疫情防控期间学校推荐的学习资源》），以及具有学科专业特点的部分课程（《商学院各专业疫情期间在线学习资源》）进行学习。第三，制定和完善商学院在线教学方案。第四，组织在线教学管理和监督等事宜，包括教学大纲审核通知，课程基本信汇总，国际学生在线教学支持条件调查结果公布等，信息系统对接和咨询，整理公布在线教学培训内容及技术支持清单供教师使用。第五，做好新进专业8名国际学生选课和进入线上课程学习的安排。要求国际学生（不含太大项目学生）原则上应该参与在线教学，特殊情况下也可以待学生返校后单独补课。此类教学组织情况均须任课教师报学院备案，如为补课方式，还应在学生返校后及时提交补课方案。第六，解决部分师生在线教学咨询问题。第七，成立商学院在线教学检查工作组，制定《商学院近期值班延迟开学期间在线教学检查安排》通知，对商学院在线教学课程进行教学计划、教学要求、备课情况、教学组织流程、课表时段教学时间安排情况、学生出勤等规范和教学效果反馈进行抽查与了解，并及时反馈任课教师改进。第一周的检查工作采取了全面检查的形式，之后每周值班教师进行每日随机抽查。第八，制定了《商学院线上线下教学组织衔接过渡工作方案》，保障开学后商学院本科教学运行秩序及公共健康。第九，开展“商学院线上教学工作满意度调查”，了解学生对学院线上教学的看法，掌握学生遇到的问题和困难，以便根据反馈及时调整工作、解决问题。共有1304名学生参与了问卷调查，其中包含18名留学生、1286名中国学生。年级以2017-2019级为主，各专业都有覆盖，随机抽样样本分布比较合理。从调查问卷的结果来看，学生对我院在线教学工作总体满意，学生充分肯定了任课教师们的工作，尤其是在专业学识、责任心、教学水平和教育教学理念方面，混合式教学成为更多学生的期待。学生满意度较高的前10位老师为何婕、罗欢、毛雨、黄云开、陆江、赵俊、李丽、文婕、张薇、龚茜倩等十位老师。同时，调查结果也给学院的下一步工作提出了新的要求和挑战，如进一步加强任课教师的“网络教学技术水平”和“在线教学设计水平”，根据教学内容灵活设计在线教学的方式，如何充分利用好在线教学工具以提高学生的学习兴趣和学习效能，线上教学给学生的流量费用带来一定压力等问题。

总体来看，在以上多措并举的实施下，商学院本学期前四周线上教学工作开展顺利，总体教学秩序良好，工作成效显著，得到了学生的充分肯定。